Especialista em: Reabilitação Neurológica Infantil, atividade de vida diária e BOBATH.

Sobre: Graduada em Terapia Ocupacional pela UNESP- Marília / Faculdade de Filosôfia e Ciências. Especialista em Habilitação e Reabilitação em atividades sociais e pessoais pela Universidade Estadual de Campinas/ UNICAMP-Faculdade de Ciências Médicas, realizando atendimentos no Centro de Estudos e Pesquisa em Reabilitação (CEPRE/UNICAMP) em estimulação precoce, como também com crianças, adultos e idosos com deficiência visual/baixa visão e deficientes auditivos, com objetivo de estimular aspectos de AVD e AIVD. Especialista em Reabilitação em Neurologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas- UNICAMP/ Faculdade de Ciências Médicas. Experiência com reabilitação física, neurológica e cognitiva (criança, adulto e idoso), TEA, pacientes oncológicos e pacientes de hemodiálise em contexto hospitalar. Curso de Integração sensorial básico e aperfeiçoamento em conceito neuroevolutivo BOBATH pediátrico básico.

Técnicas:

• Integração Sensorial
• Therapy Taping

Formação:

• Pós-Graduada em Reabilitação em Neurologia Infantil (UNICAMP 2015)
• Pós-Graduada em Reabilitação em atividades de vida diária (UNICAMP)
• Graduação em Terapia Ocupacional (UNESP 2014)

Cursos Técnico ou Extensão:

• Curso de Integração Sensorial: dos princípios teóricos as especificidades da técnica

Ludens Cursos – 2018

• Curso Espaço Terapêutico e raciocínio clínico a partir da experiência prática em integração sensorial

Ludens Cursos – 2018

• Curso Básico do Método Therapy Taping- Conceito de Estimulação Tegumentar

(Bandagem terapêutica) 2018

• Participação nas aulas de línguas de sinais brasileira (LIBRAS)

CEPRE-UNICAMP – 2015

• Participação em minicurso: Intervenção com jogos no processo de aprendizagem

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR – 2015

• Participação em minicurso: Equoterapia na abordagem do aluno com necessidades especiais

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR – 2015

• Participação em Minicurso: A tarefa de casa no contexto da educação inclusiva.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP – 2014

• Participação em Minicurso: Transtorno do espectro autismo em inclusão escolar.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP – 2014

Experiência Profissional:

• FisioClin (Clínica de Fisioterapia e Terapia Ocupacional) – Araras/SP
• Terapeuta Ocupacional (Autônoma – Março de 2016 até Maio de 2018)

Áreas de atuação: terapia de mão, reabilitação física e neurológica (criança e adulto), estimulação precoce, TEA, estimulação cognitiva e saúde mental.

Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Araras

• Terapeuta Ocupacional (Março de 2016 até Julho de 2018)

Áreas de atuação: contexto hospitalar (ortopedia, pediatria, pacientes neurológicos, pacientes oncológicos e hemodiálise).

CEREN (Centro de Estimulação e Reabilitação Educacional e Neurológico) – Araras/SP

• Terapeuta Ocupacional (Julho de 2018 até 2019)

Reabilitação em neurologia infantil e adulto; TEA e estimulação precoce.

Clínica Intensiva – Clínica de Neuroreabilitação – Limeira/SP

• Terapeuta Ocupacional (Julho de 2019 até Dezembro de 2019)

Área de atuação: Reabilitação em neurologia infantil

Atividades Acadêmicas:

Extensão universitária: Em grupo de pesquisa: “Diferença, Desvio e Estigma”.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP – 2013 a 2014.

Publicações:

• ZANCHETTA, F. C.; OMOTE, S; SOUZA, M. M. G. S. E. Concepções dos estudantes de terapia ocupacional sobre a sexualidade do deficiente intelectual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
• ZANCHETTA, F. C.; OMOTE, S; SOUZA, M. M. G. S. E. Concepções de estudantes de terapia ocupacional sobre a sexualidade do deficiente intelectual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).